Nie da się porównać procesów uczenia człowieka z programem. Uczenie Maxa jest w pełni nadzorowane i ukierunkowane na specyfikę spraw, którymi powinien się zajmować.
To projektanci systemu analizują działanie bota i wyłapują miejsca do poprawy, rozbudowy, modernizacji. Częściowo robimy to na podstawie cyklicznych analiz, częściowo po sygnałach od osób, które sygnalizują miejsca i sytuacje, w których oczekiwałyby lepszego/innego zachowania Maxa.
